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QQ成長紀錄-(2Y1M)‧‧幼兒園‧短暫的分離焦慮

自從知道懷了Q弟─小麥後,我跟B花了好多時間討論與思考,Q弟出生後,我們要如何帶這兩個寶貝。由於我還是孩子的主要照護者,所以B給了我很大的自由,由我來全權決定:是請保母到府幫忙照顧小麥、送QQ去幼兒

      自從知道懷了Q弟─小麥後, 我跟B花了好多時間討論與思考,Q弟出生後,我們要如何帶這兩個寶貝。 由於我還是孩子的主要照護者,所以B給了我很大的自由,由我來全權決定: 是請保母到府幫忙照顧小麥、送QQ去幼兒園、或媽媽我硬著頭皮自己照顧兩小? 考量小麥出生時, 小Q將是精力旺盛、活碰亂跳的兩歲兩個月小童, 再加上,我知道QQ一向喜歡跟同齡的小夥伴們玩在一塊兒。 因此,我是傾向將QQ送到學校半天, 讓她可以認識新朋友跟他們玩在一塊兒, 也讓我跟小麥有機會好好喘口氣。 沒想到實際走訪了家附近的幼兒園報名/註冊後, 才發現,沒有就讀半天的選項耶~ 知道這件事後,媽媽頓時「分離焦慮症」上身 還好註冊到實際上課中間,還有著好幾個月的時間可以讓媽媽調適一下心情~~~ 【幼兒園挑選】 老實說, 在挑選幼兒園的過程, 我跟B並沒有實際走訪許多幼兒園, 會挑選現在這所幼兒園的最主要原因有二:離家近 & 信任的朋友推薦。 **離家近** QQ現在就讀的幼兒園就在離我們家走路5分鐘的路程處, 距離這麼近對我們來說很重要, 最重要的原因是我們不需要一大早就把QQ從被窩裡挖起來準備送上學, 她仍可擁有足夠的睡眠時間; 還有就是若我跟B突然有急事,需要麻煩長輩接送的話,也不會造成家人們太大的困擾。 **朋友推薦** 因為B好友的兩個孩子都讀過這所幼兒園,所以很清楚當中的「眉眉角角」。 也因此有關幼兒園的大大小小問題,除了學校園長/老師給的官方回答, 我們都可以從朋友口中知道最真實的情況; 再加上我跟B一致覺得好友的兩個孩子真的很有禮貌, 所以我跟B就覺得「就是它了」這樣。 【分離焦慮‧退散】 QQ是個很有趣的小女孩兒, 她四個月大時,我們開始了台北─北京的雙城生活, 每次都是北京住兩個月,然後回台2周~2個月不等... 在北京時雖時常讓她與在台灣的爺爺奶奶阿公阿嬤視訊, 每每回台灣時,我總還是擔心她與長輩們不熟 or 有著分離焦慮而更黏我, (畢竟我們在台灣的時間不長,我很希望她可以享有被寵愛的天倫樂,也不希望長輩們因為她的羞澀而失望) 但這種情況幾乎從不曾發生哩! 每次只要一回到台灣, 我跟B都可以立刻把她丟包給奶奶or阿嬤, 然後很放心地出門去處理事情、跟姊妹們約個會、看場電影、逛街...等等, QQ都可以跟長輩們玩得很開心,完全不需要爸媽在一旁陪伴 (當然,睡覺時間我跟B一定會有一個人在一旁.....) 搞到後來,每次要回北京前我都會很焦慮, 需要一些時間再把自己調回「24H全職媽媽」mode....   也因此, 送QQ上學前, 我自己幻想著她應該不會有著嚴重的「分離焦慮」才對, 但畢竟是要送她去陌生的環境,與陌生的人相處, 所以我還是幫她事先做了些「心理建設」,期待她可以更快適應校園生活。 從結果論來看,還挺有效果呢   ★QQ上學來,就只有第一周跟我們說再見時有情緒,大哭過一次; 第二周開始便頭也不回地跟我們說再見 (怎麼會這樣...不被孩子需要的感覺很糟阿) **拉長與孩子分開的時間‧增加與孩子分開的次數** 這一點算是誤打誤撞的好方法, QQ上學的前幾個月, 我們家剛好在整修,所以我們一家三口便搬到爺爺奶奶家住了好幾個月的時間。 這期間因為我跟B需要花很多時間與心思在裝潢上, 因此時常將QQ託付給奶奶照顧。 與設計師溝通 and/or 四處訪價、採買,花的時間都比我們想像中的多很多, 導致有時我們一離開竟長達6-7個小時之久。 出門前,我們都會跟QQ說: 「爸爸媽媽要去上班要工作,所以需要離開,但奶奶會陪QQ。 如果想爸爸媽媽,可以請奶奶幫忙打電話給我們呦。」 大多時候,可能她也似懂非懂,都沒有任何異議。 然後就慢慢地慢慢地習慣爸爸媽媽有時會不在身邊, 但到了約定的時間,我們一定會回到她的身邊給她一個大大的擁抱。 **話說有一天我們離開前跟奶奶說:「Q最近正餐吃得太少,所以不要在正餐之間給她零食」。 交代完,我跟B便出門辦事去。結果一出門發現忘了帶文件,只好回頭拿; 沒想到,在家門口竟然遇到奶奶牽著嘴巴上滿是餅乾屑的QQ,正要過馬路去便利店買養樂多... 恩,讓我想起最近看到的一張圖...完全命中! 也難怪她那麼愛奶奶    是說, 我知道很多人對長輩帶孩子的方式都有意見, 但我們不也都是被阿公阿嬤寵大的孩子嗎? 有阿公阿嬤當靠山的孩子,多幸福呀 ►►►Q剛上學時,我也是用 「爸爸媽媽要上班要工作,妳跟小朋友一起玩,媽媽工作結束就會來接妳了喔」這個理由來跟她說, 雖然面對新環境她很緊張,但我相信她以過去幾個月爸爸媽媽外出工作的經驗值來看, 一定知道我們不是把她丟棄,而是真的工作結束,就會立刻去接她回家的。 **透過繪本來建立上學的觀念** 很多時候我們透過言語來解釋/說明一些事物給孩子聽時, 對他們來說,其實都是很抽象的, 這時候繪本就可以幫上很大的忙。   我幫QQ選的是《Lulu loves Nursery》這一本書, 書裡有說明媽媽因為有事所以必須送Lulu去幼兒園一下下。 Lulu在學校有老師照顧她, 還有小夥伴們可以一起玩玩具、一起吃點心、一起唱歌..., 然後媽媽忙完,就會到學校去接Lulu。 也因為Lulu在學校表現得很棒,所以媽媽課後還特地請Lulu吃了冰淇淋呢。   ►►►QQ前兩天放學時,我跟B也確實有帶她去買冰淇淋吃, 讓她可以更relate herself to the storybook      **讓孩子開心出門上學去** 要一個兩歲大的孩子離開媽媽去到一個陌生的環境, 的確是一件挺恐怖的事情, 也因此,任何可以帶給她安全感 or 讓她開心出門的事物,我們原則上都不會say no   除了書包裡必備的被被 (從小到大睡覺一定要抱著的安撫巾) 、 用背巾揹美樂 or 帶玩具一起上學、想要奇裝異服、 甚至有一次她竟然想要蛙鏡 (是的,游泳用的蛙鏡!) 出門,我們都say yes          ►►►最後讓QQ每天開心上學, 然後頭也不回地跟我們說bye bye的竟然是她喜愛的「藍莓」。 大約是上學的第四天吧,我幫她準備了一小袋她喜歡的藍莓, 到了學校後,我把藍莓交給老師,然後跟QQ說,妳乖乖去教室,老師會請妳吃藍莓喔。 就這樣,她便迫不及待地往教室走去了 【第一周上學紀錄】   **day 1** 第一天其實還懵懵懂懂的,雖然Q有些緊張,但要讓她願意跟老師去教室玩其實不難             第一天上學日還是爸爸的生日呢~ :)     **day 2** 有了第一天的經驗,第二天就比較難哄了。 這也是唯一一次QQ大哭~ 還好老師很有耐心,帶她到處走走看看,放鬆心情       **day 3** QQ一樣緊抱著我不放, 剛好旁邊有個小哥哥,半哄半騙下,QQ跟著小哥哥一起到教室去玩玩具 :)     **day 4** 原本不願意進教室的Q,就在我跟她說有藍莓可以吃的情況下, 牽著老師的手進教室了 @@             這也是我們最後一天幫她做上學紀錄, 因為之後的每一個上學日,我都幫她準備了不同的水果帶到學校去,讓她開開心心地到學校去吃       ♥ 歡迎來臉書找我們玩 ♥